DmitryC
ID на канала: 24120071
Създаден в Rutube: 09.03.2022
Първо виждане в анализа: 12.05.2026
Отвори в Rutube
Абонати
0
0 / 30d
Гледания
1 317
+2 / 30d
Видеа
49
0 / 30d
Глобална класация
#55 478
История на растежа
Ежедневните снимки се записват при отваряне на страницата, не повече от веднъж в календарен ден.
| Дата | Абонати | Гледания | Видеа |
|---|
Последни видеа
Последните публични видеа, взети от Rutube в момента.
Конкурс "Лаборатория проектов" 11.12.2025
1 гледания
- 30.06.2026
- Обучение
- 2:35:11
Секция 6.Современное состояние и перспективы развития инклюзивного образования...
7 гледания
- 23.06.2026
- Обучение
- 1:27:15
Секция 5. Формирование профессиональной идентичности через воспитательные практики
11 гледания
- 22.06.2026
- Обучение
- 3:37:00
Секция 4. От школы к профессии: путь в среднее профессиональное образование
5 гледания
- 09.06.2026
- Обучение
- 2:09:13
Секция 3. Синхронизация системы подготовки кадров в СПО и кадровых потребностей экономики
9 гледания
- 03.06.2026
- Обучение
- 1:59:21
Секция 2.От теории к практике: современные способы организации обучения в СПО
21 гледания
- 12.05.2026
- Обучение
- 3:12:13
Секция 1.Роль СПО в кадровом обеспечении технологического развития стран-партнеров
21 гледания
- 30.04.2026
- Обучение
- 3:42:30
Пленарная часть международной онлайн-конференции 22 апреля 2026 года
52 гледания
- 27.04.2026
- Обучение
- 1:15:23
Виртуальный "круглый стол" в рамках китайско-русской конференции
86 гледания
- 13.04.2026
- Обучение
- 4:14:20
Пленарная часть русско-китайской конференции 08.04.2026
55 гледания
- 11.04.2026
- Обучение
- 1:38:30
18 марта 2026 Международная методическая лаборатория
40 гледания
- 23.03.2026
- Обучение
- 3:20:51
03.03.2026 круглый стол "Нейросеть: вызовы и перспективы. Союзник, помощник или конкурент...
32 гледания
- 10.03.2026
- Обучение
- 2:16:56
* Статистиката на Rutube се обновява при посещение на страницата, максимум веднъж в календарен ден (по дата на сървъра).
Коментари (0)
Споделете мнението си — моля, бъдете учтиви и по темата.
Влезте, за да коментирате